Actividad diaria de clases

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
PROYECTO PILOTO DE ESPECIALIZACIONES INNOVADORAS
(PROPEI)


Plan diario de una clase de leguaje





Participantes
- Prof. Pablo Colina
- Prof. Oscar Marin
- Prof.(a) Carmen Sánchez
- Prof.(a) Claritza bello



Barquisimeto –Julio-2008








Objetivo

Contenido

Metodología

Recurso

Actividad

Analizar la oración y sus diferentes partes.

Dividir la oración en sujeto, predicado y su respectivos núcleos
.

1.- Se presentara al alumno un sobre con una oración dentro cortada en forma de rompecabezas que los alumnos armaran e identificaran las partes que componen dicha oración.

2.- Se procederá a formar los equipos y se les entregara un sobre por cada uno del mismo para que procedan a realizar la actividad que será explicada por el docente.

-Sobres
-Cartulinas
-Marcadores
-Cuaderno
-Lápiz
-Tiza
-Borrador
Inicio:
-Se darán los buenos días a los alumnos.
-Se tomara la asistencia.
-Se realizaran pequeñas actividades donde el alumno pueda observar las acciones hechas por sus compañeros.
Desarrollo:
Luego de que los equipos armen los rompecabezas con las oraciones como elemento principal dentro de los mismos.
Se procederá a escribir la oración en el pizarrón donde el alumno explicara a sus compañeros las partes de la que consta la oración.
Cierre:
El docente explicara detalladamente cada una de las partes que componen la oración de manera tal que permita llenar aquellos vacíos de información que puedan haber quedado en algunos alumnos.